oct 19 2019

Nous sommes descendus dans notre jardin…

Voici notre travail sur les plantes du jardin de l’école !

La classe de cm1 a tout d’abord mené un travail d’observation sur les plantes que l’on trouvait dans la cour de l’école : dessins, recherches, utilisations…

Puis en lien avec l’œuvre de l’artiste Julien Colombier ( ses peintures faisaient parties de l’exposition du château de Mayenne « Fort Contemporain »), nous les avons représentées.

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Enfin, en lien avec le projet éco-école sur l’alimentation, les classes de  cp/ce1 et de cm1, ont fait une petite dégustation d’infusions made in école Jules Ferry.

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Bonnes vacances à tous.

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oct 10 2019

jeudi 10 octobre

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Bonsoir tout le monde,

Après une bonne nuit et un petit déjeuner, chacun est reparti à ses activités.

Certains ont fait du pain et d’autres ont nourri les animaux et sont allés en forêt, à pied puis à poney.

Tout va très bien!

Au menu ce midi betteraves, couscous végétal et compote de pommes et rhubarbe.

Ce soir : soupe, pâtes bolognaise,  et bourdin (tarte aux pommes normande).

Demain c’est le dernier jour.

A cette heure, tout le monde dort. Bonne nuit.

Nous sommes désolés, les photos ne passent pas ce soir!

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oct 09 2019

mercredi 9 octobre

Bonsoir à tous,

La semaine à la ferme continue. La journée s’est très bien passée :

Après une bonne nuit et le petit déjeuner, un groupe est parti dans le jardin bêcher des pommes de terre, un autre a nourri les animaux. Les deux autres groupes ont fait du poney et du pain.

A la fin des activités nous sommes allés chercher les vaches.

Après la douche, un moment de lecture et de chansons a précédé le repas. Au menu : soupe, chili con carné, entremet chocolat!

Bonne nuit

A demain tout le monde!DSCN0017 DSCN0019 DSCN0029 DSCN0050

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oct 08 2019

Mardi 8 octobre

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Après un endormissement plus ou moins long (premier soir), les enfants ont passé une bonne nuit. Ce matin, après un bon petit déjeuner avec des produits de la ferme (lait, jus de pomme, pain, beurre et confiture), nous sommes partis pour les activités avec au programme, selon les groupes : poneys, fabrication du beurre, nourrissage des cochons et des vaches.

Au menu ce midi, tomates fraîchement ramassées dans la serre, steak/frites, raisin.

Cet après-midi (le soleil est revenu !), promenade à poney dans la forêt, construction de cabanes et découverte de la faune et de la flore de la forêt.

Puis après le goûter, nous sommes partis chercher les vaches dans le champ pour les ramener à la ferme et assister à la traite et à l’écrémage du lait.

Ce soir, les enfants se sont endormis rapidement bien fatigués par cette journée au plein air.20191008_094650 20191008_113723 20191008_181727

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oct 07 2019

lundi 7 octobre

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Bonsoir à tous

La journée s’est très bien passée.

Nous sommes arrivés ce matin. Après l’installation dans les chambres, nous avons visité la ferme et avons mangé le pique-nique.

Cet après-midi, les 2 classes étaient réparties en quatre groupes. Chaque groupe a nourri les cochons, fait du poney, visité le potager et le poulailler.

Après le goûter nous sommes allés chercher les vaches dans les champs. Puis pour finir la journée ill y a eu la découverte de la salle de traite et de l’écrémage.

Au menu ce soir potage, quiche et salade, yaourt nature sucré.

A demain

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oct 03 2019

Littérature jeunesse: livres lus par les bénévoles de Lire et faire lire

Le 03/10/19 

CP/CE1 de Mme Leprince

Bec en l’air de M.Laffon et B.Bone, édition Thierry Magnier.

Ou alors pompier… de H.Ben Kemun, édition Rue du monde.

 

CE1 de Mr Lambert

La souris qui voulait faire une omelette de D. Cali, édition Hélium.

Le singe et le Crocodile de P. Galdone,  édition Circonflexe.

Peinture de Pablo Picasso : L’Enfant au Pigeon et Maya à la Poupée du Grand imagier de l’art  édition Palette.

Le géant de Zéralda de T.Ungerer,édition Ecole des loisirs.

La petite maison en sucre de A.Ivanovitch, édition Tourbillon.

L’ogre de Babborco de M.Bloch, éditideon Didier jeunesse.

 

CP/CE1  de Leprince Angèle:

L’ours et son Orchestre de David Litchfield editions Belin jeunesse

Citrouille qui roule de Emilie Dedieu édition L’Harmattan

JARDIN (land art)de Marc Pouyet edition P’tit land art

Bêtes et devinettes  de May Angeli edition des Eléphants

le 17 -10-19

cp/ce1 de mme Vannier

la poule qui fit le tour du monde de Guirec Soudée éditions Hachette

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sept 26 2019

Jeudi 26 septembre

Aujourd’hui, sous un ciel gris, les enfants ont ramassé des pommes pour faire le jus de notre petit déjeuner. D’autres ont fabriqué du pain que vous pourrez goûter demain. Des enfants ont construit des cabanes en forêt.

Sans oublier bien sûr de nourrir tous les animaux de la ferme et d’aller chercher les vaches dans les champs.

Demain c’est notre grand retour à Mayenne un peu avant 15h45.

Tout va bien. A demain !

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sept 25 2019

Mercredi 25 septembre

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Aujourd’hui, les élèves des classes de Madame Bègue et de Mme Leprince ont fabriqué le pain que l’on va manger toute cette fin de semaine : préparation des pâtons « mis au lit », pesée des pâtons, façonnage du pain, allumage du four après ramassage du bois, enfournage et cuisson. Demain, nous pourrons goûter le pain frais au petit déjeuner.

L’autre classe de M.Lambert a fait une grande promenade en forêt le matin et ont découvert la faune de la forêt l’après-midi.

Sans oublier toujours d’aller chercher les vaches le soir dans le champ !

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sept 24 2019

Mardi 24 septembre

Voici déjà la deuxième journée à la ferme terminée… Après une première nuit parfois un peu agitée et un réveil un peu matinal, la journée de mardi s’est bien passée : certains sont allés se promener en poney dans la forêt d’Ecouves, d’autres ont fabriqué du beurre

Sans oublier le nourrissage des animaux que l’on fait tous les jours et bien sûr les vaches que tout le monde va chercher dans le champ pour la traite du soir.

Demain une classe fabriquera le pain et l’autre ira découvrir le milieu forestier et fera du poney.

Voici quelques photos :

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sept 24 2019

Du plus petit au plus grand

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Nous avons construit des tours de cubes avec des nombres.

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Ensuite nous avons rangé ses tours de la plus petite à la plus grande, ce qui nous a permis de ranger les nombres correspondants du plus petit au plus grand.

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