Archive for the 'Production écrite' Category

mar 09 2017

Le p’tit Ferry

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La classe des ce2-cm1 a travaillé sur le journalisme et a rédigé un journal. Son nom est « Le p’tit Ferry ».

Au sommaire, des sujets sur l’actualité, le monde, l’école…

Bonne lecture.Le p’tit Ferry 1

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jan 26 2017

le roi des contraires

En vocabulaire, le petit jeu consiste ce jour à trouver les contraires. Le roi et la reine des contraires seront-ils d’accord avec les réponses proposées par les élèves ?

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déc 06 2016

Le loup dans la littérature de jeunesse

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Nous avons lu différents albums sur le loup (Une soupe au caillou, le petit chaperon rouge, Mangée mangée, etc.)

Ensuite nous avons travaillé en binôme pour construire des affiches présentant la carte d’identité du loup de chaque livre.

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Nous avons réalisé des graphiques sur les caractères du loup, leurs lieux de vie, le genre du loup (masculin ou féminin) afin d’analyser la figure du loup dans la littérature de jeunesse.

Enfin nous avons présenté notre travail aux autres classes sous la forme d’une exposition.

loup

Les cm1 de M. Donnio et les ce2/cm1 de Mme Gillet

 

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sept 27 2016

De l’art poétique à l’école

Une surprise pour la récréation

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Nous avons inventé des poèmes appelés haïkus. L’art des haïkus vient du XVIIe siècle au Japon. Ils sont constitués de 3 vers et évoquent une émotion, un sentiment. Ils sont souvent en lien avec les saisons.

Nous avons décidé de partager nos poèmes avec les autres élèves de l’école en les accrochant dans les arbres, sur les poteaux et ailleurs dans la cours de l’école sans rien dire à personne.

Quand tout le monde est sorti en récréation, nous avons observé les autres élèves les découvrir et les lire. Les CP qui ne savent pas lire ont demandé aux plus grands de leur lire nos haïkus.

Les élèves de cm2 de la classe de M. NICOL

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